Seces pagasts

ID1078459
NosaukumsSeces pagasts
VeidsParish
AdreseSeces pagasts, Aizkraukles novads
Platums56.53499985
Garums25.37638855
PrecizitāteKartēts precīzi
EksistējošsEksistējoša
Karte
Показаны записи 1-20 из 37.
#НомерPierakstīšanas laiksТип ссылкиФрагмент текста
   
1#LFK-180-2461928Place of hearing
2#LFK-180-2471928Place of hearing
3#LFK-180-2481928Place of hearing
4#LFK-180-2491928Place of hearing
5#LFK-180-2501928Place of hearing
6#LFK-180-2511928Place of hearing
7#LFK-180-2521928Place of hearing
8#LFK-180-2531928Place of hearing
9#LFK-180-2541928Place of hearing
10#LFK-180-2551928Place of hearing
11#LFK-180-2561928Place of hearing
12#LFK-180-2571928Place of hearing
13#LFK-180-2581928Place of hearing
14#LFK-180-2591928Place of hearing
15#LFK-180-2601928Place of hearing
16#LFK-180-2611928Place of hearing
17#LFK-180-2621928Place of hearing
18#LFK-180-2631928Place of hearing
19#LFK-180-2641928Place of hearing
20#LFK-180-2651928Place of hearing
Показаны записи 1-20 из 37.
Показаны записи 1-8 из 8.
#ИмяNodarbošanāsВремя событияТип ссылкиОписание
 
1Velta Aizupe
  • учительница
  • поэтесса
  • журналистка
место работыSkolotāja
2Alma Ancelāne
  • исследовательница фольклора
  • филолог
23.03.1910Место/время рожденияCaunes

3Alfrēds Kvālis
  • поэт
  • коллекционер фольклора
14.11.1908Место/время рожденияDzimis Seces pagasta Baložos.
4Gaida Ķirse Apsīte1922Место/время рождения
5Pēteris Lapsiņš
  • учитель
  • коллекционер фольклора
место работы

Skolotājs

6Ieva Strazdiņa
  • сказительница фольклора
migrate

Seces muiža

7Marģers Tanks
  • поэт

1905 - 1907
Место/время рождения
Oбразование
Oбразование
"Piņķos"



Altenes pagastskola

8Ādolfs Vanags
  • драматург
Oбразование

Mācījies Seces pagasta Talsiņu lauksaimniecības skolā.

Показаны записи 1-8 из 8.
Показаны записи 1-2 из 2.
#Название@@Другие названия@@Organizācijas veidsВремя на местеТип ссылки
    
1Seces 8-gadīgā skolumigrateLocation
2Seces pamatskolamigrateLocation
Показаны записи 1-2 из 2.

We use cookies to improve your experience on our website. By browsing this website, you agree to our use of cookies. Read more.